Türkçe Dersi 5. Sınıf 1.Dönem 1.Yazılı Test Soruları-1

Bu Testin En İyi Dereceleri:
AŞKİDİL - 100.000
Berat1903 - 100.000
boncuk2004 - 100.000
ceylann - 100.000
ecemerve - 100.000
efsa gürsel - 100.000
furkan32 - 100.000
hatice ekşi - 100.000
kadirgulmez2566 - 100.000
Mel-is - 100.000
onurex - 100.000
Temelcan - 100.000
ailem123esmanur - 91.111
busalp - 91.111
Celalkayar - 91.111
Essum - 91.111
blum5 - 82.222
cemroş - 82.222
dilek50400 - 82.222
onurex - 82.222
Sayın Ziyaretçi, testin cevap kontrolü ve rekor kaydı için üye girişi yapmalısınız.

Soru-1: “Boş” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde gerçek anlamıyla kullanılmıştır?

  • Köpek boş boş bakıyordu.
  • Boş sözlerle beni kandırma.
  • Boş ver gitsin,yenisi gelir.
  • Bu sınıf bomboş.

Soru-2: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “bakmak” sözcüğü farklı bir anlamda kullanılmıştır?

  • Yol boyunca sıralanmış ağaçlara baktım.
  • Çocuklara gülümseyerek baktı.
  • Anne ve babasına bakmak her evladın görevidir.
  • O görkemli dağa uzaktan bakmaya doyamadık.

Soru-3: Öğretmen , öğrencilerinden  yardımlaşma ve dayanışmayı vurgulayan atasözü söylemelerini istemiştir.
Aşağıdaki öğrencilerden hangisi öğretmeninin isteğini yerine getirmemiştir?

  • Emre: Birlikten kuvvet doğar.
  • Ece: Her koyun kendi bacağından asılır.
  • Engin: Bir elin nesi var iki elin sesi var.
  • Elvan: Yalnız taş duvar olmaz.

Soru-4: Al—kara—yaş—çal—yüz--el
Yukarıdaki kelimelerin kaç tanesinin eş seslisi vardır?

  • 5
  • 6
  • 4
  • 3

Soru-5: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden- sonuç ilişkisi vardır?

  • Dün çok yağmur yağdı.
  • Ali de Ayşe kadar çalışkan. 
  • Söylediği gibi hareket ediniz.
  • Sıcak çay içtiği için dili yandı.

Soru-6: “ Gençti, yiğitti. Gürül gürüldü. Hep öndeydi. Gözünü budaktan esirgemezdi. Çalışkandı. Coşkundu. Yorulmak   nedir, bilmezdi.”
Yukarıdaki parçada anlatılan kişinin hangi özelliğinden  bahsedilmemiştir?

  • Çalışkandı
  • Cesaretliydi
  • Yardımseverdi
  • Atılgandı

Soru-7: Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi karşıt  anlamlıdır?

  • al – kırmızı 
  • Öğrenci –  talebe
  • açık - kapalı
  • gitmek – görmek

Soru-8: seviyor – okumayı – dergi – hasan
   1                2             3          4
Yukarıdaki sözcüklerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulursa sıralama nasıl olur?

  • 4–3–2–1
  • 2–4–3–1
  • 1–2–3–4
  •  3–4–1–2 

Soru-9: Hangi cümlede zıt anlamlı sözcük kullanılmıştır?

  • Uzun yol uzadıkça uzadı.
  • Al kırmızı renkler ortalığı sarmıştı.
  • Geniş yol bana çok dar geldi.
  • Ak saçlı dede beyaz yelek giymiş.

Soru-10: Sevgi nedir?
Sevgi akan sudur.
Sevgi umuttur, mutluluktur.
Sevgide kin ve nefret olmaz.
Çünkü dünyayı döndüren sevgidir.
Yukarıdaki şiirden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

  • İnsanları hayata sevgi bağlar.
  • İnsanlar sevgisizde yaşar.
  • Kin ve nefreti sevgi yok eder.
  • Sevgiyle güzelleşir hayat.

Soru-11: (I) Makine alanındaki ilerlemelerin, işçinin yaşamını daha güç ve daha tekdüze hâle getirdiği doğrudur. (II) Bununla beraber, bu yeni makineler işçilere daha çok boş zaman sağlıyor. (III) Çalışma süresi, bu yüzyıl içinde üçte bir kısalmıştır. (IV) Çok güç isteyen işler makinelere bırakılıyor artık ve makine zaten böyle bir görev için icat edilmiştir.
Yukarıdaki numaralı cümlelerden hangisinde metnin ana düşüncesi verilmiştir?

  • III
  • IV
  • I
  • II

Soru-12: “hediye-armağan” sözcükleri arasındaki anlam  İlişkisinin benzeri aşağıdakilerden hangisinde yoktur?

  • sene –  yıl
  • duygu – his
  • birey – fert 
  • üzülmek – sıkılmak

Soru-13: Aşağıdaki cümlelerden hangisinde terim kullanılmamıştır?

  • Balkondaki çiçekler hızla büyüyor.
  • Dişimdeki köprü kırıldığından dişçiye gitmeliyim.
  • Bir maddenin özgül ağırlığı, hacmi ve kütlesi kullanılarak hesaplanır.
  • Üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir.

Soru-14: Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok acıkmak” anlamındır?

  • Kulakları zil çalmak
  • Kulak kabartmak
  • Karnı zil çalmak
  • Etekleri zil çalmak

Soru-15: Eğitim ve dil birbirleriyle yakından ilgili iki alan. Kuşkusuz dili kullanmanın tek amacı eğitim değildir; ama eğitimi dilsiz gerçekleştiremezsiniz. Bu yüzden eğitici yayınların dili, açık seçik, doğru ve seslendiği kitlenin düzeyine uygun olmalıdır. Bu koşullara sahip olmayan bir kitap, içindeki bilgiler ne kadar yararlı olursa olsun, işlevini yerine getiremez. Aktarılamayan, anlaşılmayan bilgi de bir bakıma yok sayılır.
Aşağıdaki başlıklardan hangisi bu metne daha uygun düşer?

  • Yayın Dünyası
  • Ülkemizde Kitle Eğitimi
  • Eğitici Yayınlar ve Dil
  • Eğitim Alanı

CEVAP KONTROLÜ İÇİN ÜYE GİRİŞİ YAPMALISINIZ !

Reklamlar