Dil ve Anlatım 12.Sınıf Dersi 1.Dönem 3.Yazılı Test Soruları-1

Soru-1: Aşağıdakilerin hangisinde sessiz benzeşmesine uyulmamıştır?

• Yağmur bardakdan boşaltırcasına yağıyordu.
• Çiftçi tarlasını sürüyor.
• Sisler Bulvarı'ndan geçtim, sırılsıklamdı.
• Çocuğun ipek tenine hafifçe dokundu.
• Yakıp yırtınıştım bütün mektuplarımı.

Soru-2: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad tamlaması sıfat görevinde kullanılmıştır?

• Cehennem sıcağı bir hava bizi bekliyor.
• Hiç kimse yanındaki insanla konuşmuyor.
• Yaz mevsimi insanları mest eder.
• Karpuz mevsimi yaklaştıkça çiftçilerin yüzü gülüyor.
• Sonu gelmez bir uçurumun kenarındayım.

Soru-3: Loti'de göze ilk çarpan şey, duyuları işleyişteki ustalıktır. Bu gezgin yazar; etrafıyla, garip, çok keskin ve birkaç koldan temas halindedir. Tat alma, dokunma, işitme, görme duyuları, metnin içinde ustalıkla kullanılır.
Bu parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

• Tanımlama
• Tartışma
• Açıklama
• Öyküleme
• Betimleme

Soru-4: Söz söyleyenin taşkın duygu ve düşüncelerini anlatmaya yarayan sözcüklere "ünlem" denir. Ayrıca, yansımalar ve sesimizi yükselterek söylediğimiz dilekler de ünlem niteliğindedir. Bu nedenle ünlem niteliği taşıyan bütün sözcükler, türü ne olursa olsun, ünlem sayılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, tür değiştirerek "ünlem" olmuştur?

• Seyirciler "Yuh!" diye bağırmış.
• Küçük! Bağırmasaydım ezilecektin.
• Vay! Sen misin Yusuf?
• Hah, soyguncuyu nihayet yakalamışlar!
• Yasak levhasını da görmemiş!

Soru-5: Kimi zaman söylenmesinden kaçınılan bir sözcük yerine, daha güzel anlamlı bir sözcüğün kullanılmasına güzel adlandırma denir.
Aşağıdakilerin hangisinde böyle bir kullanım vardır?

• Eski bir saat kulesinden, tatlı bir melodi duyuluyor.
• Eylül ortalarında ilk yağmurlar düştü.
• Bu gece, en az dört saat çalışmalıydı.
• Ona göre, iyi saatte olsunlar işe karışmıştı.
• Doktor Bey hastaya reçeteyi uzattı.

Soru-6: Aşağıdakilerin hangisinde tamlayanı ad tamlaması, tamlananı sıfat tamlaması olan bir ad tamlaması vardır?

• İnsan beyninin yaratıcı gücü, gelişmek için toplumsal bir ortama muhtaçtır.
• Yönetim anlayışının gelişmesinde üç ana aşamadan söz edilebilir.
• Bugünkü bilimsel ve teknik gelişme, yarınlarımızı da etkileyecektir.
• Ülkemiz aydınlarının yanlışı, olaylara tek açıdan yaklaşmalarıdır.
• Sınırlı düşünme gücünü, geleceği kuramayan, basit insanlar ortaya çıkarmıştır.

Soru-7: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

• Başvuruların Bursa Valiliği'ne şahsen yapılması gerekiyor.
• Bu ülke Kurtuluş Savaşı'nda nice şehitler verdi.
• Bence batı, Avrupa Birliği'ne yeni bir bakış açısı getiriyor.
• Buraya kadar gelip de Uludağ'a çıkmamak olur mu?
• Reşat Nuri'nin Çalıkuşu romanı edebiyatımızın klasiklerindendir.

Soru-8: Yapıtta biçim; bir duyguyu, bir düşünceyi en iyi, en açık sözlerle, seslerle, çizgilerle yansıtmak demektir. Biçimce zayıf bir yapıtın yarına kalacağı düşünülemez. Özce ne denli yeni, ileri ve güzel olursa olsun, biçimce açık, sağlam ve olgun değilse yapıt başarıya ulaşmış sayılamaz; çünkü...
Bu parça, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanabilir?

• kalıcı yapıt, sesini geleceğe duyurur; yani klasikleşir.
• böyle bir yapıtta özle biçim birbirine uymamalı, birbirinden uzaklaşmalıdır.
• örnekleri aştıkları, kalıplan kırdıkları, dili tazeledikleri öngörülür.
• başarılı yapıt, öze en uygun, özü en iyi canlandıran, en güzel biçimi kuran yapıttır.
• geçmişten günümüze gelen yapıtların yapıca çok güçlü oldukları görülür.

Soru-9: ilköğretim, bozkır, incesu sözcükleri aşağıdaki yollardan hangisiyle oluşmuştur?

• Her iki sözcük de öz anlamını yetirmiştir.
• Birinci sözcük öz anlamını yitirmiştir.
• Sıfat tamlamasının kaynaşmasıyla oluşmuştur.
• İkinci sözcük öz anlamını yitirmiştir.
• Belirtisiz ad takımının kaynaşmasıyla oluşmuştur.

Soru-10: Aşağıdakilerden hangisi fabl için söylenemez?

• Didaktik (öğretici) şiir özelliği taşır.
• Söz sanatlarına dayalı bir anlatımı vardır.
• Dünya edebiyatında en güzel örneklerini Moliere vermiştir.
• İnsanlara ders verme amacıyla yazılır.
• Kahramanları bitkiler, hayvanlar olmasına rağmen asıl anlatılan insandır.

Soru-11: I.  Olmuş ya da olabilecek olaylar anlatılır.
II.  Yaratıcı yazılardır.
III. Olay, zaman ve mekan; öğelerinden bazılarıdır.
IV.  Kişiler, geniş bir zaman çerçevesinde ve karakterlerinin hemen tüm özellikleri üzerinde durularak işlenir.
V.  Olaylar oldukça geniş yer tutar
Yukarıda verilen özelliklerin hangisi ya da hangileri roman ve öykünün ortak özellikleri arasında yer almaz?

• Yalnız V
• II ve IV
• Yalnız IV
• II-IV-V
• IV ve V

Soru-12: Geçişsiz fiiller, edilgen yapıldığında cümlede özne bulunmaz.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi bu kurala örnek gösterilebilir?

• Bugün okulun bütün camları temizlendi.
• Seyirciler aranarak stada alındı.
• Binanın ışıkları birden söndü.
• Bütün çöplükler belediyece ilaçlandı.
• Karlı havada, zincirsiz yola çıkılmaz.

Soru-13: I.   Bulutlar, gökyüzünü kapladı.
II.  Evin üç tarafını sarmaşıklar kaplamış.
III.  Annem, sabırla bütün yorganları kapladı.
IV.  Hepimizin içini bir sevinç kapladı.
V.  Oktay Sinanoğlu'nun başarıları tüm dünyayı kaplamış; ama biz onu tanımıyoruz.
Yukarıdaki cümlelerde "kaplamak" sözcüğü kaç değişik anlamda kullanılmıştır?

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Soru-14: Aşağıdaki dizelerin hangisinde sıfat tamlaması yüklemi zaman yönünden nitelemiştir?

• Vadide bir değirmen Suya olmuş engel
• Rüzgâr orada uğuldar Tarlalar yavaşça dalgalanır
• Tokat'a giderken bir derin Vadi var her tarafı yeşil
• Tozlu yollardan geçtik Çamlıbel'den Tokat'a doğru
• Ben dün akşam geçtim oradan Bir su gibi dibinden ekinlerin

Soru-15: "Üzerinde"I beni uyutan minder
Yavaş yavaş girer "ılık"II bir suya
Hint'e doğru yelken "açar"III gemiler
Bir "uyku"IV "aleminde"V doğar dünya
Yukarıda numaralanmış sözcüklerden hangi ikisi yapıca türemiştir?

• I. ve II.
• I. ve III.
• III. ve IV.
• II. ve IV.
• III. ve V.

Soru-16: Aşağıdakilerden hangisi nesnel eleştirinin bir özelliği değildir?

• Önyargılardan arınmak
• Açıklama ve çözümlemelere başvurmak
• Sanatçının özel yaşamını dikkate almak
• Benzer metinleri karşılaştırmak
• Yapıta sadık kalmak

Soru-17: Yazarın, ana düşünceyi yazının başında, ortasında ya da sonunda verebileceği gibi, yazının tamamına da yayabilir.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni nedir?

• Özne - yüklem uyumsuzluğu
• Yanlış sözcük kullanımı
• Nesne eksikliği
• Tamlayan ekinin gereksiz kullanımı
• Çatı uyumsuzluğu

Soru-18: Aşağıdakilerden hangisi bir ünlem cümlesidir?

• Ne kadar güzel biri olduğunu bilmiyordum.
• Bu konuda ne kadar duyarlı olduğumu bilirsin.
• Beni burada ne kadar bekledin?
• Ne kadar da vurdumduymaz bir insansın sen.
• Bütün bu kitapların hepsi ne kadar tuttu?

Soru-19: (I) Eleştiri, çağımızda bir uzmanlık alanına dönüşmüştür. (II) Müzik eleştirisiyle tiyatro, hatta şiir eleştirisiyle roman eleştirisi bile epeyce farklılaşmıştır. (III) Eleştirmen bugün: "Sanatın tüm alanlarıyla ilgili söz söyleyebilirim." deme cesaretine sahip değildir. (IV) Eleştiri, nesnel bir yaklaşımla yapıldığında kuşkusuz daha da etkili olacaktır. (V) Kendi alanında yetkin olabilen eleştirmenler, değerli görülüp beğenilmektedir. (VI) Çağımızda artık, çok alanda az şey bilmek yerine tek alanda çok şey bilmek önemli sayılmaktadır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

• VI.
• IV.
• III.
• V.
• II.

Soru-20: Aşağıdakilerden hangisi, gerçek yaşamdan kaynaklanan yazılar arasında değildir?

• Gezi yazısı
• Biyografi
• Anı
• Günlük
• Deneme

CEVAP KONTROLÜ İÇİN ÜYE GİRİŞİ YAPMALISINIZ !